Пошук:

alt      Я вдячна, що Ви завітали на мій сайт - сайт шкільного вчителя біології. Адже школа була, є і буде в житті кожного. Для учнів – це набуття знань, а для вчителів - книга життя, читаючи яку, сторінку за сторінкою, набирається безцінний досвід.
     У мене є чим поділитися з Вами, тому що біології я віддала більшу частину свого життя, насиченого радістю спілкування з учнями. Матеріали будуть корисними для тих, хто цікавиться біологією, і для кого вона не байдужа.

Навігація ↓
Реклама ↓
Нагороди ↓
Найпопулярніше ↓
Друзі ↓

Анализ сайта онлайн

Українська Банерна Мережа

Реклама ↓
Статистика ↓
bigmir)net TOP 100

free counters
  • → НАЙСВІЖІШЕ
  • → НОВІ УРОКИ
  • → НОВІ СТАТТІ
  • → ФОТО

Вічна пам'ять Героям! Герої не вмирають!

 Нейрон – провідник в тілі Нейрон, нервова клітина… Що кожен з нас про неї знає?

Таємниці будови нейрона такі: 

Фонарниці – цікаві комахи Подорожуючи материками та різними країнами в поле зору потрапляють комахоподібні особини, яких в Україні не побачити. Такими є деякі види цикад, а саме цикади-фонарниці. У більшості з них особливо примітна витягнута в довгий конус лобова частина голови. Що ж це за такі цікаві комахи? 

 Робота м’язів, яка оком непомітна Гладенькі м’язи відрізняються надійністю роботи і, як вважають вчені, деякою кмітливістю. Чому? Адже вони не потребують ніякої команди, а завжди знають, що їм необхідно робити. Ми, навіть, не усвідомлюємо їхньої безупинної роботи. 

Жовтий колір у житті тварин Організми протягом багатьох мільйонів років "відпрацьовували" свої кольори. Сьогодні ми зупинимося на жовтому кольорі. Звичайно, не всі тварини мають жовтий колір тіла на 100%, в основному – це поєднання жовтого із чорним або

Елодея: з Америки під мікроскоп Урок біології, лабораторна робота, мікроскоп, елодея… . Протягом багатьох років саме елодея є тією незамінною рослиною, яку використовують учні при вивченні хлоропластів та руху цитоплазми. А яке ж її життя в природних водоймах? 

Тварини, з притаманною їм грацією Соковита трава на галявинах, ніжна зелень молодих пагінців та листочків – все це ласий і поживний корм для найграційніших представників оленячих – косуль.

"Багатоноге" дерево   ... надзвичайно особливими серед видозмінених коренів є корені-підпорки, які утворюються у баньяна.     

Розробки уроків до теми "Одноклітинні організми" (10 клас, рівень стандарту) Одноклітинні організми


1. Прокаріоти. Еукаріоти. Колоніальні організми.
2. Бактерії. Особливості їх організації.
3. Роль бактерій у природі та в житті людини.
4. Практична робота № 6 «Різноманітність бактерій, їх значення  в природі та житті людини»
5. Семінар № 5 «Профілактика бактеріальних хвороб людини»

 Історичний розвиток і різноманітність органічного світу

1. Гіпотези виникнення життя на Землі.
2. Еволюція одноклiтинних та багатоклітинних організмів.Перiодизація еволюційних явищ.
3. Поява основних груп організмів на Землі та формування екосистем.
4. Система органічного світу як відображення його історичного розвитку.

Розробки уроків до теми "Історичний розвиток органічного світу. Основи еволюційного вчення." 11 клас (згідно нової програми, рівень стандарту) Історичний розвиток органічного світу. Основи еволюційного вчення.

1,2. Становлення еволюційних поглядів.
3. Адаптації як результат еволюційного процесу.
4. Основні положення синтетичної гіпотези еволюції.
5. Природний добір. Вид, видоутворення. Мікроеволюція. Практична робота № 3 «Порівняння природного і штучного добору.»
6. Макроеволюційний процес.
7. Сучасні уявлення про фактори еволюції.

 Надорганізмові рівні організації живої природи. Популяція. Екосистема. Біосфера.

  1. Екологічні чинники. 
  2. Поняття про середовище існування, шляхи пристосувань до нього організмів.
  3. Біологічні адаптивні ритми організмів.
  4. Популяція. Характеристика популяцій. Статева і вікова структура популяції. Фактори, які впливають на чисельність популяції.
  5. Угруповання та екосистеми. Склад і структура угруповань. Взаємодії організмів в екосистемах.
  6. Різноманітність екосистем. Розвиток і зміни екосистем. Колообіг речовин і потік енергії в екосистемах. Продуктивність екосистем.
  7. Практична робота №2 «Розв’язування задач з екології».
  8. Загальна характеристика біосфери. Вчення В.І.Вернадського про біосферу. Роль живих організмів у біосфері. Біомаса. 
  9. Вплив діяльності людини на стан біосфери. Збереження біорізноманіття. 
 10. Охорона біосфери.

  Індивідуальний розвиток організмів

1. Запліднення (у різних груп живих організмів).
2. Перiоди онтогенезу у багатоклітинних організмів. Ембріогенез.
3. Лабораторна робота № 4 «Ембріогенез хордових».
4. Вплив генотипу та факторів зовнішнього середовища на розвиток організму.
5. Діагностування вад розвитку людини та їх корекція. Ембріотехнології. Клонування.
6. Постембріональний розвиток. Життєвий цикл у рослин і тварин.

Генотип як цілісна система

1. Основні закономірності функціонування генів у прокаріотів.                                           
2. Основні закономірності функціонування генів у еукаріотів.                                           
3. Генетика людини.
4. Роль генотипу і середовища у формуванні фенотипу.                                                               
5. Генетичні основи селекції організмів.                  
6. Основні напрямки сучасної біотехнології. Химерні та трансгенні організми.  

Закономірності мінливості  
            
1. Модифікаційна мінливість. Лабораторна робота № 3 « Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої.»
2. Мутаційна мінливість. Комбінативна мінливість.
3. Види мутацій. Мутагени.
4. Лабораторна робота № 2 «Спостереження нормальних та мутантних форм дрозофіл, їх порівняння.»

Розробки уроків до теми «Закономірності спадковості» 11 кл. (згідно нової програми, рівень стандарту) Закономірності спадковості 

1. Основні поняття генетики.
2. Методи генетичних досліджень.
3. Закони Г. Менделя, їх статистичний характер і цитологічні основи.
4. Практична робота № 1. Розв’язування типових задач з генетики (моно- і дигібридне схрещування).
5. Хромосомна теорія спадковості. Зчеплене успадкування.
6. Взаємодія генів.
7. Генотип як цілісна система.
8. Узагальнення знань з теми. Підсумковий урок.

 Нейрон – провідник в тілі Нейрон, нервова клітина… Що кожен з нас про неї знає?

Таємниці будови нейрона такі: 

Жовтий колір у житті тварин Організми протягом багатьох мільйонів років "відпрацьовували" свої кольори. Сьогодні ми зупинимося на жовтому кольорі. Звичайно, не всі тварини мають жовтий колір тіла на 100%, в основному – це поєднання жовтого із чорним або

Цукор … кленовий?! У нас на Україні споконвіків цукор виробляли із цукрових буряків, але ця рослина росте, на жаль, не в кожному куточку планети. Тому природа створила ще рослини, з яких можна отримати таку смакоту, як цукор.

 Руки людини – головні інструменти нашого тіла Багатофункціональна робота, що здійснюється за допомогою наших рук, не може порівнятися із діяльністю ні однієї тварини, які б вправні кінцівки вона не мала. Пальці людини можуть брати найменші предмети та виконувати різноманітні трудові операції.

Тарантул і тарантела? Він був красивим і волохатим, було добре видно його очі, форму головогрудей і малюнок на черевці. Всі його з цікавістю розглядали і зрозуміли, що не наш це павук, адже такого ніхто ще не бачив, принаймні, у Києві.

Пшінка - золотиста весняна зірка Але про пшінку весняну згадують далеко не всі, так як зацвітає вона у долинах, ярах, вологих чагарниках, покинутих садибах, парках та захаращених садах. Тобто, у місцях, де немає особливого догляду людини.

Опунція: історія вирощування та використання   Опунції - це кактуси, стебла яких складаються із плоских округлих соковитих члеників-гілок, що приєднуються ребрами один до одного. На стеблах розташовані видозмінені пазушні бруньки – ареоли і пучки тонких колючок – глохідій, які легко обламуються. 

22 февраля 2014Венера в біології

Венера в біології Венера – богиня любові і вже тривалий час є уособленням краси і вічної юності. За легендою вона висока, струнка, риси її обличчя - втілення ніжності і душевної теплоти.

Роботи дітей реабілітаційного центру

На базі спеціалізованої школи № 273 з поглибленим вивченням української мови та літератури за адресою вул. Набережно-Корчуватська, 94-а, відбувся І Міський фестиваль творчості дітей та молоді з функціональними обмеженнями «Я вірю! Я прагну! Я буду!». Це деякі їхні роботи.

З уроків старшої школиЗ уроків старшої школи

Чарівна планетаЧарівна планета

Реклама ↓
На сайті знайшли ↓